随着人们生活质量的不断提升，越来越多的家长送自己的孩子去学习钢琴，但大多数的家长都有一个误区，就是在合适的年龄时，为孩子找一位专业且负责任的老师就可以万事大吉，当甩手掌柜了，但在学了一段时间后才发现，为什么同一位钢琴老师，别的孩子进步很快，但自己的孩子却停滞不前，原因就在于“练琴”，学习钢琴靠的是3分学，7分练！
俗话说“师傅领进门，修行在个人”，试想一下，一周钢琴学习课就短短45分钟，一个月上四节，一年就是52节课，加起来才39个小时，如果依靠这个时间来学习钢琴，那进度肯定异常缓慢。
著名的“一万小时定律”告诉我吗，任何人如果对一件事情经过一万小时的锤炼，都能从平凡变成超凡，老师的指导是有限的，大量的工作还是需要学生在课后消化吸收以及家长的陪练过程中进行。
那么这练习究竟应该如何练呢？家长除了看手型、盯坐姿、数遍数外，还能在哪些方面进行监督呢？孩子在练琴时又会出现哪些错误呢？念琴琴行带大家来看看：
1.不会“化整为零”
很多孩子在练琴前都不会把曲子划分段落，每次在演奏时遇到难点就会卡住，然后永远是“从头再来”，这样的练习会造成乐曲不连贯。
这时家长应该挑拣出最为薄弱或困难、易出错的地方，让孩子有针对性的练习，把困难“化整为零”，在前后连接顺畅的时候再进行完整的全曲练习。
2.只弹琴不唱谱
俗话说“弹琴不唱谱，枉费苦功夫”，唱谱是练琴中必不可少的环节，在初学钢琴时尤其重要，唱谱是眼看-嘴唱-心想-手奏-耳听的一个过程，为什么每次考级考试中，唱谱都是考官屡试不爽的扣分手段，虽然唱谱并不在考核范围中，但一旦有考官要求，而唱谱效果太差给人留下不好的印象，那往往容易被评为不及格。
3.不会呼吸
著名钢琴演奏家郎朗曾经说道：“呼吸是最容易被忽略的钢琴基本功，弹琴不呼吸，那跟木头没有区别。”人体的呼吸是贯穿音乐的始终，影响着旋律的逗留、触键力度的大小。
弹琴的人要有三个肺，嘴巴呼吸、双臂呼吸和手腕呼吸，按照老师的分局进行呼吸，把生理呼吸和乐感呼吸统一，才能更好的塑造作品的音乐形象。
孩子的成功永远离不开练习的坚持，只有通过不断的磨练才能发挥出最好的效果，而孩子练习的最佳陪伴除了家长以外，就是钢琴了，所以一台好的钢琴能让孩子在学习的道路上相得益彰，念琴琴行作为“雅马哈钢琴”“珠江钢琴”国内经销商，型号系列齐全，拥有正规的供货渠道和完善的售后服务，是家长们的不二之选，一直以来，秉承着为广大消费者带来优质钢琴的精神，赢得广大客户的信任，目前在广州、深圳、东莞、昆明设有多家分店。
